汽车实训设备，汽车实训室建设规划

       汽车实训设备，汽车实训室建设规划 摘要：汽车实训基地建设是实践教学的载体，是理论教学与实践教学的结合点，是实施产教结合教学的必要条件，是提高学生职业素质和职业技能的重要保证。因此，必须高度重视汽车实训基地的建设，保证实践教学任务的完成，提高学生的实践技能和创新精神。本文重点讲述了职业学校汽车专业实训基地建设的思路和发展规划。 一、汽车实验室突出特色：透明实训室 1、展示实训室所处状态； 2、展示实训室的实训项目； 3、展示实训室的实训流程； 4、有效监控实训过程。 二、汽车生产性实训室： 1、突出企业文化，特别是企业岗位职能； 2、实训项目操作过程与业务流程有机串联起来； 3、体现参加实训人员劳动价值； 4、培育符合自身特点的专业人才； 5、满足企业岗前培训任务的要求。 三、汽车开放型实训室： 1、 面向校内学生开放以达到以实训结果为目的教学，而非依赖上课时间为标准的实训教学，为学生掌握每个实训项目技能提供条件； 2、面向校内教师开放以达到师资教研、实操水平提高的目的； 3、面向校外同行开放以达到资源优势共享目的； 4、 面向校外车辆及企业开放，充分发挥硬件的优势为校外车辆提供检测机会，同时也为师生提供更多实践机会。 四、汽车知识学习实训室： 1、建立汽车维修资料库，把资料使用融入到实训教学中去，让学生通过汽车维修资料运用制定出实训任务实施计划及流程，再通过实训操作不断修正计划及流程，从而极大地提高学生对实训技能掌握，同时也有效地培养学生运用汽车维修信息的能力； 2、建立汽车电子图书馆（带阅读考核），让学生在校必须读够必须的汽车书籍，同时为学生在校外实习提供自我学习的机会； 3、建立汽车教学资源库及管理平台，让优秀资源能够泛被师生所使用； 4、丰富的汽车维修数据库能够为学生顶岗实习提供技术支持，大大提高学生爱岗敬业及成才率。 五、汽车动态管理实训室： 1、通过实训设备（包括工具及耗材）使用前—预约，使用时—领用，使用后—归返、报修、报购、报损，达到对实训设备动态管理目的； 2、通过动态管理能够让学生充分认识设备的功能； 3、通过动态管理确保正常损坏的设备能够及时有效处理，同时也考核了供应商产品质量及服务水平； 4、通过动态管理能够准确获取实际教学中影响教学设备缺失数据，为采购设备提供数据； 5、通过动态管理能够将学生实训成本有效地计算出来。 六、汽车实验实训条件建设： 1、具体目标：汽车技术实训室的建设以培养专项技能为基础，划分实训教学区域单元；模拟仿真职业单元，对外生产职业单元、社会培训教学区域单元；科研开发单元，按照真实汽车4S店工位模式设立学生学习单元；并融教学、培训、职业技能鉴定、科研开发和职业素质训导和社会服务培训等6大功能于一体。 2、具体措施：为了建设能在全省起示范作用的汽车技术实训室，将采取以下措施： （1）以2年后汽车相关专业（汽车运用技术、汽车电子技术、汽车技术服务与营销）在校生800人、对外培训1000人为目标，学院将购置价值150万元的实训设备，建设1500平方米的汽车技术实训室。模仿企业3-4人为一个工作班组，达到教学班级每3人有1个工位的目标，满足专业不断增长的校内教学与社会培训需要。 （2）规划建设汽车技术标准化实训分室，融合本专业的教学和科研成果，形成具有鲜明职业特色的实训与考核标准，并为省内同类专业提供实训室建设方案。每个方案包括实训设备与人员配置、实训项目单（卡）、实训指导书（校本教材）、考核方案等内容。 七、汽车运用技术专业实训室配备规划表： 序号 功能区域 实训室名称 主要仪器设备名称 预计需投入 1  汽车构造与维修 发动机构造与维修 丰田5S、本田、日产发动机各3台、桑塔纳1台、国产东风、解放各1台 25万 2  底盘构造与维修 国产东风、解放4套、桑塔纳2套 15万 3  汽车电控技术 发动机电控技术 丰田5A-FE阶3台、Passat1台、柴油机1台。 18万 4  底盘电控技术 自动变速器实验台 汽车巡航控制系统 飞度无级变速箱 电控气动悬架系统实验台 电动助力转向系统实验台 GPS导航系统示教板 CAN-BUS实验台 20万 5  柴油机电控技术 喷油泵综合试验台 电控高压共轨柴油发动机 喷油泵构造示教板 喷油器构造示教板 全制式调速器原理示教板 28万 6  汽车电气设备 电气设备构造与维修 桑塔纳全车电路电器实验台 别克君威全车电路电器实验台 帕萨特B5全车电路电器实验台 本田雅阁全车电路电器实验台 丰田卡罗拉全车电器实训台 捷达全车电器实训台 18万 7  汽车空调 别克自动空调台架 现代自动空调台架 本田自动空调台架 空调相关配件 15万 8  整车 实训 汽车整车及线路 本田汽车 现代汽车 丰田汽车 20万